令和7年度 「“自ら学ぶ子ども”の育成」推進事業

みんなに気もちをつたえるよ　おひさま音読げきだん

～登場人物の行動を具体的に想像する～

教材名「お手紙」

見つけた!見つけた!! ぼくの、わたしのすきな音

火事からまちを守るヒーローたちにせまる！

 心と心のつながり

B-(7)親切、思いやり　「心と心のあく手」

条件を考えて実験！　電流がうみ出す力

 みんながシュート！！バスケットボール

（ボール運動　ゴール型）

 「綾」の思いに自分を重ねて

～人物像や物語などの全体像を具体的に想像したり、表現の効果を考えたりする～

教材名「たずねびと」

くふうしよう おいしい食事

～家族のためにとっておきの献立を考えよう～

あいての気もち

B-(6)親切、思いやり　「ないちゃった」

うたでひろがれ「はる なつ あき ふゆ」

じぶんの　こと

A-(4)個性の伸長　「ぼくのこと　きみのこと」

にげて、かわして、チームでとっぱ！

（ゲーム　鬼遊び）

じっけん！発見！　じしゃくのふしぎ

これが、ミステリーのおもしろさ！

～文章を読んで理解したことに基づいて、感想や考えをもつ～

教材名「友情のかべ新聞」

イメージを広げて全身で表そう！さくら3組〇〇探検隊

（表現運動　表現）

見て　聞いて　教えて　ぼく・わたしのとっておき

～場面の様子に着目して、具体的に想像する～

教材名「みきのたからもの」

4年2組パワーアップ大作戦

～みんなが笑顔になるために高め合おう～　

学級活動（1）

自分の経験と重ねて、感想をまとめよう

～物語を読んで考えたことをまとめる～

教材名「ぼくのブックウーマン」

Welcome to ひかり万博！

～世界の！の魅力を伝えよう～

NEW HORIZON Elementary6 Unit4 Let's see the world.

ウイルスマンに負けないぞ！

「すまいるらんど」であそぼう

(あきと　ともだち)

　みんなが笑顔になるグリーティングカードをおくろう!!　

Let'sTry！1　Unit7 This is for you.

名探偵になって、謎とき話の魅力を解き明かそう！

～場面の移り変わりと結び付けて具体的に想像する～

教材名「友情のかべ新聞」

わかばミッション

～頼られるサブリーダーを目指そう～　part2

学級活動（3）

「4組チャレンジカレンダー2026」をつくろう

かたちあそび

～わくわくはこランドであそぼう～

　2年生　あなでつながる　二つのせかい　

　3年生　ふしぎな乗り物　

面積の求め方を考えよう

分数をくわしく調べよう

見て感じて　わたしの表現に

　～エール美術館　12歳の思い～　

ひきざん

～めざせ！ひきざんマスター～

重さをはかって表そう

～データをもとによりよい生活を！パート2～

横手市のすてきなところを紹介しよう

NEW HORIZON Elementary5

Unit7 Welcome to Japan！

新しい計算を考えよう　かけ算（1）

～こころランドでかけ算の世界を広げよう～

ほしいものは何かな？

Let's Try！2 Unit7 What do you want?

順序よく整理して調べよう

～算数ラボ　見落としゼロの研究～

あきと　ともだち

　地域に受け継がれてきたもの　

～むかし・今、そして未来へ～

一粒の種からお米になるまで

　「いいな！」がいっぱい　

　わくわくます田　町たんけん　

増田の蔵PR大作戦

近代国家を目ざして